PFAS PROGETTO ITET PASINI DI SCHIO (VI)

 Itinerario educativo a.s. 2024 2025 

“ONE HEALTH. UN PERCORSO DI CITTADINANZA ATTIVA PER BANDIRE  I PFAS”

6 dicembre 2024  I ragazzi riflettono sul materiale studiato per l’incontro ed espongono alla coordinatrice del progetto,   D. Albiero le domande per gli esperti 

 SCHEDA TECNICA 

 PASINI -SCHIO (VI ) – PROGETTO 

CINQUANTANOVE  STUDENTI CLASSI TERZE E QUARTA / (Indirizzi: Costruzioni Ambiente e Territorio - Tecnologia del legno n alle costruzioni)  

Referente scuola : prof. ssa Paola Fabris                                             

PRIMA PARTE -  INCONTRO iniziale: 6 dicembre 2024 

Gli studenti si sono confrontati con gli esperti della salute e dell’Ambiente, Claudio Lupo, Francesco Basso e la coordinatrice del percorso, Donata Albiero   

 Pianificazione percorso:  

 * analisi situazione di partenza (sondaggio); 

* materiale di riflessione (schede tecniche predisposte dai medici Isde, link di documentari e servizi su Pfas, un dossier di Greenpeace);    

* incontro con gruppo educativo, dibattito; 

* spunti nuovi offerti per il percorso di  CITTADINANZA ATTIVA, da condurre autonomamente come scuola.  

Siamo partiti da alcune considerazioni che ci hanno esposto gli studenti all’inizio 

“È importante riflettere sul nostro rapporto con la chimica e l'ambiente. Secondo me è essenziale trovare un equilibrio tra innovazione e sicurezza, evitando l'adozione di soluzioni che, anche se possono essere utili, possano avere effetti poi dannosi al nostro organismo o all'ambiente.

Secondo me questo problema non é assolutamente da sottovalutare, ma mi sembra che nella documentazione che di solito leggiamo e vediamo, si parla sempre delle conseguenze, e non di possibili soluzioni a questa enorme contaminazione.

I PFAS, sostanze chimiche che si trovano in molti oggetti di uso quotidiano, sono diventate un problema serio per l'ambiente e la salute. Mi sento preoccupato anche per il futuro e per gli effetti che potrebbe causarci a lungo termine.

Prima di queste lezioni non sapevo cos'erano i PFAS. Adesso, sapendolo, mi ha un colpito la pericolosità e la quantità di queste sostanze nell'ambiente e a casa su prodotti comuni che non ti aspetteresti.

La gestione dei PFAS richiede politiche più rigorose, tecnologie avanzate di depurazione e bonifica del territorio dall’inquinamento già fatto e maggiore consapevolezza pubblica per ridurre l'esposizione e limitare i danni a lungo termine.

Secondo me i governi dovrebbero attivarsi subito per bandire i PFAS e fare leggi severe, che comprendono anche il reato penale, visto che stiamo parlando della salute dei cittadini, che consumano dei prodotti senza sapere di essere contaminati.” 

Una mattinata che ci ha... riscaldato  e non solo perché si è parlato di PFAS e INCENERITORI, o per l’incisività degli interventi dei relatori, ma soprattutto perché gli  studenti avevano riflettuto  sul materiale consegnato, con considerazioni importanti, all'inizio dell'incontro (sulla situazione vissuta, sul ruolo delle istituzioni e degli ambientalisti, sulle contraddizioni relative  a istituzioni e cittadini su Informazioni date e ricevute .

Sono stati esplicitati dal dott Basso gli art 9 e 32 della nostra Costituzione e richiamata la legge n 68 del  2015 (Ambiente nel codice penale) .   

Emblematiche le affermazioni dell'esperto, Dott. Basso:"Con i Pfas spegni il fuoco e con il fuoco vuoi distruggere i pfas"  e del dott. Lupo "Bisogna essere collettivamente coinvolti". 

Pratica quella mia con un invito:  " Fate rete tra le tre scuole secondarie di secondo grado che a SCHIO effettuano il percorso educativo sui Pfas: voi dell' ITET PASINI con ITIS DE PRETTO e IPS GARBIN.

Con la visione del video “Non bruciamoci il futuro”,  la  consegna di ‘pratiche’ effettuate da  studenti di altre scuole  nei sei anni di attività educativa da noi condotta, del prontuario “Pfas. Manuale di sopravvivenza quotidiana”,    si attende il confronto finale tra studenti e rappresentanti di attivisti, il 5 aprile 2025 

Donata Albiero 

Note 

Per essere sempre aggiornati sul lavoro educativo del gruppo Zero Pfas nelle SCUOLE, cliccare

  https://sites.google.com/view/cillsacom/gruppo-educativo-zero-pfas-del-veneto 

 È il Sito dell’associazione ecologista CiLLSA     

 https://sites.google.com/view/cillsacom/home-page

Le nostre proposte 

 https://www.cillsa.com/2024/12/difendiamoci-dai-pfas.html